Точка зору

Придністровська молдовська республіка — невизнана цивілізованим світом псевдодержава-лімітроф — все більше загрожує Україні.

Чому кожен вияв народного піднесення, жертовності, патріотизму в нас часто завершується тим, що його очолюють негідники й врешті-решт зводять нанівець усі цивілізаційні устремління українців?

Вивчення фізики, математики, хімії, біології — це питання виживання та перемоги у війні. Тому нема нічого важливішого, ніж підтримка та розвиток природничо-математичної освіти у дитсадку, школі та університеті. Як це зробити практично?

Займання нафтобаз та вибухи складів з боєприпасами на території росії викликають просто істерику всієї навколокремлівської обслуги

Український народ у тяжких битвах на фронті виборює своє право на гідне життя. Водночас доморощені політикани в тилу збираються позбавити його гідності й вчергове принизити тотальною бідністю та соціально-економічною безвихіддю.

Обмін полоненими, як і гроші, любить тишу. Водночас ця тиша створює благодатне тло для страшного бізнесу на стражданнях людей.

Ветування Президентом Закону про відновлення військової юстиції викликало неоднозначну реакцію в суспільстві.

Війна ще не закінчилася, а командувач сил ТРО Юрій Галушкін закликав бійців тероборони на звільнених територіях здати зброю для зберігання.

Єдина гарантія збереження країни — ЗСУ та сучасне озброєння. У довготривалій перспективі треба думати про відновлення військово-промислового комплексу. Це неможливо зробити без розвитку природничо-математичної освіти. Як цього практично досягнути?

Непокаране зло теж повертається сторицею. Фактично легалізована п‘ята колона була тим магнітом, який притягнув в Україну війну.

Історію пише переможець і її об’єктивність завжди визначатиметься цим суб’єктивним фактором.

Якщо є колективне знищення українців з боку росіян при масовій підтримці росіян і при масових жертвах українців, має бути колективна відповідальність росіян.