-
- Клуб Біла ворона
- 462
Про польові дослідження філософської спільноти в Україні
-
- Точка зору
- 471
Аналіз та прогноз економічного стану росії
-
- Точка зору
- 567
Виклики і перспективи розвитку освіти і науки за нового міністра
-
- Точка зору
- 410
Що не так із антикорупційною реформою?
-
- Точка зору
- 488
Освітня політика у перспективі перемоги та відновлення
-
- Клуб Біла ворона
- 528
Створюємо школу майбутнього: досвід ліцею Educator
-
- Клуб Біла ворона
- 532
Майбутнє українського підручника
-
- Клуб Біла ворона
- 595
Український простір Інтеліґенція
-
- Точка зору
- 474
Історична наука як ключ до майбутнього: чого Грушевський може навчити Зеленського?
-
- Точка зору
- 504
Про сенс та наслідки заборони використання російськомовних та російських джерел у науці та освіті
-
- Клуб Біла ворона
- 594
Морська освіта в Україні у точці біфуркації
-
- Точка зору
- 486
Еволюція наукових видань, журналів та публікаційної активності в Україні
-
- Клуб Біла ворона
- 576
Про стан та перспективи розвитку ринку освітніх послуг в Україні
-
- Про Київ
- 559
Проблеми забудови столиці під час війни
-
- Точка зору
- 474
Продовження історії про фейкові монографії у КНЕУ: як реагують інституції?
-
- Клуб Біла ворона
- 601
Історії з життя: як руйнують потенціал жінок-викладачок та науковиць в університетах?
-
- Клуб Біла ворона
- 633
Студентські лідери як предтечі модернізації вищої освіти
-
- Клуб Біла ворона
- 867
Демократія vs автократія: кейс Київського національного університету ім. Тараса Шевченка
-
- Клуб Біла ворона
- 700
Відповідь директорки черкаської школи на виклики навчального року під час війни
-
- Про актуальне
- 501
Громадський сектор під час війни: як вистояти і продовжити діяти
Пошуковий запит не дав результат