-
- Клуб Біла ворона
- 1473
Знайомство із видавництвом «Віхола» -
- Про Київ
- 1441
Комфортне середовище для життя: як його створити, зберегти і збільшити у Києві? -
- Про Київ
- 1703
Пристрасті навколо Інституту фізіології ім. О. Богомольця НАНУ: яке надбання ми можемо втратити? -
- Про Київ
- 1723
Платформа громадської участі SPILNO: нова альтернатива розвитку демократії? -
- Про Київ
- 2026
Напередодні екологічної катастрофи у Києві: чи можна уникнути забудови зелених зон? Досвід «Екопарку Осокорки» -
- Клуб Біла ворона
- 1551
Чи можна перемогти у конкурсі підручників? -
- Про Київ
- 1674
Токсичний керівник та дилема працівника: чи існує вихід? -
- Про Київ
- 1773
Анастасія Киреєва: як вдається вчити новому для майбутнього у Києві? -
- Клуб Біла ворона
- 1507
Думка біологині Ольги Маслової: Чи можна упередити або вплинути на перебіг Covid-19? -
- Точка зору
- 3087
Успішний досвід Дрогобича в управлінні середньою освітою -
- Клуб Біла ворона
- 1214
Стеження і погрози згвалтуванням — за викриття академічної недоброчесності -
- Клуб Біла ворона
- 8057
Фінанси оновленої освіти -
- Про Київ
- 1598
Візія нагальних змін у Києві: від проблем — до розв’язків -
- Клуб Біла ворона
- 1437
Підвалини моделі змішаної освіти -
- Про Київ
- 2055
Як захисти водні ресурси Києва? -
- Клуб Біла ворона
- 1534
Принципи організації нової системи освіти -
- Клуб Біла ворона
- 1439
Які зміни очікують освіту: нова філософія, структура, цілі, результати -
- Про Київ
- 1578
Як просувається «Громадський бюджет Києва-2021»? -
- Клуб Біла ворона
- 1616
Як створити науковий ліцей: досвід Ірини Жданової -
- Про Київ
- 1312
Як створити у Києві середовище для спорту та активного дозвілля?