-
- Клуб Біла ворона
- 1470
Знайомство із видавництвом «Віхола» -
- Про Київ
- 1435
Комфортне середовище для життя: як його створити, зберегти і збільшити у Києві? -
- Про Київ
- 1702
Пристрасті навколо Інституту фізіології ім. О. Богомольця НАНУ: яке надбання ми можемо втратити? -
- Про Київ
- 1722
Платформа громадської участі SPILNO: нова альтернатива розвитку демократії? -
- Про Київ
- 2024
Напередодні екологічної катастрофи у Києві: чи можна уникнути забудови зелених зон? Досвід «Екопарку Осокорки» -
- Клуб Біла ворона
- 1545
Чи можна перемогти у конкурсі підручників? -
- Про Київ
- 1673
Токсичний керівник та дилема працівника: чи існує вихід? -
- Про Київ
- 1772
Анастасія Киреєва: як вдається вчити новому для майбутнього у Києві? -
- Клуб Біла ворона
- 1504
Думка біологині Ольги Маслової: Чи можна упередити або вплинути на перебіг Covid-19? -
- Точка зору
- 3085
Успішний досвід Дрогобича в управлінні середньою освітою -
- Клуб Біла ворона
- 1212
Стеження і погрози згвалтуванням — за викриття академічної недоброчесності -
- Клуб Біла ворона
- 8054
Фінанси оновленої освіти -
- Про Київ
- 1596
Візія нагальних змін у Києві: від проблем — до розв’язків -
- Клуб Біла ворона
- 1435
Підвалини моделі змішаної освіти -
- Про Київ
- 2054
Як захисти водні ресурси Києва? -
- Клуб Біла ворона
- 1528
Принципи організації нової системи освіти -
- Клуб Біла ворона
- 1436
Які зміни очікують освіту: нова філософія, структура, цілі, результати -
- Про Київ
- 1574
Як просувається «Громадський бюджет Києва-2021»? -
- Клуб Біла ворона
- 1614
Як створити науковий ліцей: досвід Ірини Жданової -
- Про Київ
- 1310
Як створити у Києві середовище для спорту та активного дозвілля?
Пошуковий запит не дав результат